Историко-этимологические заметки // Этимология. 1965. Материалы и исследования по индоевропейским и другим языкам. М., 1967, c. 161-176 ^ⓘ

Сладкий и соленый // Русский язык в школе. 1967. № 6, c. 114, 116

М.В. Ломоносов и становление исторической науки в России. СПб.: Нестор-История, 2011

К этимологии слова мент // Русский язык в научном освещении. 2011. № 2 (22), c. 47-67

О новых значениях слова большой // Русский язык в национальной школе. 1967. № 2 ^ⓘ

Очертя и сломя голову // Русский язык в школе. 1967. № 6, c. 94

Почему назвался груздем? // Русский язык в школе. 1967. № 6, c. 59, 128

Происхождение слова воспитание // Русский язык в школе. 1967. № 1, c. 55

Балагур // Русская речь. 1967. № 3, c. 65-69

Заблудиться в трех соснах // Русская речь. 1967. № 3, c. 70-73