Учеба // Русский язык в школе. 1965. № 1, c. 88-91 ^ⓘ

Развитие словарного состава русского литературного языка. 30–90-е годы XIX века. Москва; Ленинград, 1965 ^ⓘ

Голос из Польши по случаю спора современных русских писателей о начале и развитии общины как старославянской вообще, так и русской в особенности // Русская беседа, 1859, т. VI, кн. 18, отд. V, c. 65-80 ^ⓘ

Читая Пушкина... или Слово в защиту шаматона // Русская речь. 1999. № 6, c. 98-102

Славянские этимологии 41-47 // Этимология. Принципы реконструкции и методика исследования. М., 1965, c. 3-12

Почему катер называется катер // Катера и яхты. Вып. 4. Л., 1965 ^ⓘ

(рец.) Опыт исторической грамматики русского языка. Учебное пособие для преподавателей. Ч. I и II. Москва, 1859. Статья вторая // Северная пчела, 1859, № 277, c. 1109-1111 ^ⓘ

Печатать и тиснуть и их эквиваленты в других языках (из истории слов и представлений) // Вопросы общего языкознания. Л., 1965 ^ⓘ

Мысль Волынского об учреждении университета в России // Летописи русск. лит. и древн. Т. I, кн. 1. М., 1859. Отд. III, c. 63-68 ^ⓘ

К этимологии слова офеня // Этимология. Принципы реконструкции и методики исследования. М., 1965 ^ⓘ